郑州的补课现状，讲句实话

在郑州，不管是教了好些年书的资深教师，还是刚入行的新手，都敢揽一对一辅导的活儿。一对一辅导和大班课可不一样，大班课上老师水平咋样，一群孩子的反应就能让你一眼看穿，老师得接受众多孩子的“检验”。但一对一辅导呢，老师要是稍微敷衍一下，家长一时半会儿还真不太容易察觉。关键是收费还不低，好多家长咬咬牙，掏出大把钱，满心期待孩子成绩能“蹭蹭“往上涨。结果呢，时间浪费了一大把，孩子或绩照旧，这亏吃得可大了，教训买得太“贵”啦!给郑州的家长们提几点建议，一定要牢记娃娃没心思学，就别强扭有些孩子对学习提不起兴趣，脑袋里想的全是怎么玩。这时候，家长要是硬逼着孩子去补课，纯粹就是给自己找心理安慰，何必花那冤枉钱呢。其实这类孩子脑子转得快、主意多，说不定哪天突然开窍，自己就想学习了。家长们与其愁眉苦脸，不如稳住，耐着性子等等，等孩子自己愿意学的那天，你瞧吧，那进步速度就跟火箭升空似的，“嗖”地一下就上去啦。

把老师的“斤两“看清

1.专业要够硬扎:别只盯着老师嘴上说得如何，直接查看老师过往的教学战绩。要用实实在在的数据说话，提升效果明显的，才值得纳入考虑范围。要是老师说起教学成果含含糊糊，那就赶紧PASS，别再浪费时间啦。

2.个性化规划不能少:一定要让老师仔仔细细给孩子把学习情况“把脉”，搞清楚问题出在哪儿，是基础没打牢，还是学习方法不对头。要是老师连原因都说不出个一二三，那多半解决不了问题。把问题找准了，还得为孩子量身定制学习计划，做不到这点的，想都别想，直接下一个。

3.激励手段要得力:老师得有真本事，不管孩子成绩是进步、原地踏步，还是稍微下滑，都能有办法把孩子内心那股学习的劲儿给激发出来，让孩子能一直坚持下去。有些老师就不行，只知道报喜，孩子有问题了就藏着掖着，这不是坑人嘛，这种老师，千万不能选。

4.补课是为了以后不补课

5.要是孩子离了补课就熄火，那就说明这课补得不对路。补课真正的目的，是要把学习的“金钥匙"交到孩子手上，让孩子学会如何自己规划学习，碰到难题知道怎么解决，还懂得自我检查、纠正错误。

6.只要孩子自己愿意学，家长再把目标定明确，选对老师，那基本上就稳了，再也不用担心花冤枉钱